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北京丽泽国际学校易霞仔:最好的一定是最适合的

时间:2022-07-08 12:09:55 来源:一念执着 浏览次数:17 我来说两句(0) 字号: T T

7月2日,由本站教育、微博教育、博辞教育联合主办的“本站&微博2022国际教育择校巡展”在北京嘉里大酒店圆满落幕,帮助参展家庭科学规划孩子的升学路径,全面了解国际化学校的办学情况及入学信息。

本场展会汇聚了北京及周边众多50+所优质的国际化学校和教育机构,在现场提供一对一的家校沟通与升学指导,帮助家长全面了解北京各国际化学校的特点优势和发展趋势。展会演讲厅爆棚,座无虚席。众多学校的校长、大咖分享最新的国际教育理念,围绕国际化人才的培养发表了不同的观点和看法,全面且深度剖析了国际化学校的独特之处。

北京丽泽国际学校易霞仔:最好的一定是最适合的

北京丽泽国际学校执行校长 易霞仔博士参加了本次活动并带来了精彩的演讲,以下为演讲实录:

感谢各位家长,我把北京丽泽国际学校和大家做一个分享。丽泽国际学校是北京地区一所新的国际学校。我叫易霞仔,是2003年进入国际教育行业,任职北京的一所中外合作办学。从数学老师做到教研组长,在北京、上海和深圳担任过校长。我擅长的是数学AP微积分,AP数学、AP统计学,AP经济学,和AP计算机,对AP和A-Level课程比较熟悉。我们的家长应该用前瞻的教育观念来看待孩子的教育,而不是用我们的选择作为孩子的选择。什么样的学校是最好的学校呢?最好的学校应该具备这样的特点,它是适合孩子的一所学校。我们培养孩子,一定要从孩子的兴趣、特征出发,而不是选择专业,选择我们所要去的学校。因为孩子的差异性很大。只有用不同的方式,个性化的教育,才能促使我们的孩子有一个光明和美好的未来。

我今天跟大家分享三个方面:

第一,我把这所学校用阿拉伯数字从1到10做一个简单的介绍。

第二,对这个学校的核心课程、理念和教学方法做一个简单的介绍。

第三,对这所学校它的硬件,就是我们设定孩子们为什么能喜欢这所学校,我们能给孩子什么,在这三个方面做一个介绍。

1,这所学校《是北京市国际学校发展三年行动计划》的规划项目重点学校。

2,是丰台区2022年政府工作报告当中的重点任务分工校,这所学校承担着林个重任,第一是中外融合课程教育资源的一个实验基地,做探索。第二个重任,他是为新西南尤其是丽泽商务区,例如华为等大型金融企业引进的精英人才的子女提供的优质学位。“2”指的是这所学校处于黄金地段,它在二环边,离最近的地铁站只有400米,是城铁交通枢纽,包括我们的大兴机场,将来延伸到市里面的航站楼,都处于同一个位置。所以在地理位置这他有他独特的优势。虽然说它是处于二环边,但是因为周边的环境社区很温馨,所以它很安全,适合读书。

3,我们是基于“3”大主流融合课程,目前是把北京十二中国际部传统的项目我们加以提升申请,同时增设A-Level课程,把加拿大课程体系引进,我们规划三年后做IB课程。所以整个是基于学生的多元化需求,多元化出国,为学生提供教育通道。

4,是指“4”个维度导师全程育人。主要是指我们提供四个方面的导师,以专职导师为中心,形成导师工作组。专职导师把我们传统的班主任的职能扩充,他牵头带领升学导师,带领学科导师,尤其是生活导师。我的观念认为,一个学校一草一木都是育人,时时处处都是育人,生活区同样是育人,而不是靠我们的管教,而不是靠刚性的制度来育人。

5,我们提出了教学创新。这是一所新的学校,当然它是传承了11年北京十二中国际部办学的经验,在它的基础上我们升级,但是我们要创新。升级和创新体现在我们分类分层走,对于同一学科我们分层,对于不同的学科我们交叉,我们更提倡个性化自主学习,让优生变优,让基础弱的学生根据自己的特长找到他的兴趣点,激发他的学习驱动力,转化为自主学习,扬长避短。我们引进刚才PBL的学习方式,跨学科学习方式,但是我觉得物理学家费曼提出的学习方法仍然是这个世界最先进的学习方法,他让学生把自己所要学的知识能够很清晰地转述给别人,把别人能讲明白,这才是真正学到知识。所以我们的老师通过自己学科的常年教学积累了丰富的经验,从哪来的?他就是不断反思,通过传授不断提升自己的思维,所以我认为个性化自主学习不是独立的模式,一定是多维度、综合的,需要不断创新的一种思维方式,而不只是一个简单的方法。

6,我们的办学理念看上去是比较传统的,比较有民族特色的,我们追求真善美,“真善美”赋予了新时代的含义,也具有国际化的意义在里面,有国际化的要素。那么美是真和善的升华,我们现在育人是全员育人,所谓的全员育人实际上就是要有它的美,而这种美不是10个手指伸出来全是一样的,而是要具有个性的,但是要真,要善,上善若水。

7,所以我们在这个理念下构建我们的课程体系,打造我们有温度的校园,我们提出学生在学校要有爱心,有爱心是来自于有信心,有自信心他才会包容和对别人的爱,他才会形成责任感,才会有恒心。我们的校园首先要安全,家长跟孩子们要安心舒心,这是贯穿整个教育体系、教育理念,贯穿于我们整个教学方法和管理的基本思想。

8,这是8气修身。在国际学校从2003年到今年,我自己在一线辅导3000多学生参加国际数学竞赛,从2004年到现在有7位同学在国际竞赛里面以150分满分获得国际排名第一。我们使得原来的一所国际学校从它在国内最早只有4到5名被同学被录取,到最后2007年一个班30多个学生有20多个学生能被滑铁卢录取。同时我们一个班出现过28个学生有19名学生同时拿到多伦多大学的录取,这2010年之前的事情,当时的国际教育还是处于比较萌芽发展的阶段。孩子的身心要健康,孩子的气质修为是第一的,他的情商来自于哪里?来自于自信,来自于自己的修养,他比任何知识都重要。知识可以通过终身能力的培养在他的往后人生慢慢积累,但是底子是最重要的。

9,我们把我们的课程结构搭建为三大类,在后面再做详细的介绍。我刚才提了,要让孩子喜欢这所学校,那其实就是我们要创新教学方法,我们要构建我们特色课程体系。

10,我们在这里面提到,比如说现在的孩子喜欢玩手机,我们的家长说这是洪水猛兽,首先问学校的第一句话,你们如何管理学生的手机?绝大多数我们是没收手机,规定学生使用时间,这我认为只是一个方面,而更重要的是如何让孩子认识到你要学会控制自己,在控制自己的基础上用课程引导。你要玩游戏,是别人开发的软件,那抖音是字节跳动公司提供的软件工具,我们可以不可以把它放到我们的课堂里面来呢,可以,让孩子在合理科学有控制使用手机的情况下,接触我们当代科技前沿的新技术,激发他的内在驱动力,对学校产生情感,对课程产生情感。

我们的10字校训,让我们的老师和学生找到自己在世界的位置,这是我用阿拉伯数字把这个学校做了简单的介绍。疫情下的丽泽国际教育:一是人类文明交流需要国际化教育。二是国际教育虽然面临着问题,但是自始至终不可能阻断人类的交流,人类命运共同体的构建和发展,英语母语、计算机、经济学,这三个要素是人成功必备的因素。我们的课程分三层次课程体系,我们认为课程不在于使用AP、A-Level、IB,而主要是交付。我认为学生先爱学校,爱课程,然后我们要激发学生,最重要的是要让他会学习,所以教法的创新、学习方法的指导,是这所学校我们首推的一项工作。

我们个性化的课程,刚才我淡淡提到了一点,我们分为八个领域,实际上我们对应的也可以用八个学院或者是我们的领域来描述都可以。大家可以看,其实我们非常希望把国际关系,把我们的小语种和多元语种,把我们的运动修身、公民意识培养,国际意识下公民的培养,大格局是未来人才站的更高、成功的更远,只有用科技赋能,才能促使我们的孩子有信心、有热情投入到事业当中去,把他的爱好从兴趣变成志趣,构建他的职业生涯。

这是我们的课程,因为比较多我就不再具体细说,我们的展位在22号,大家可以去咨询,也可以在网上直接搜我们的公众号。我们的导师基本上构成是这样的情况,我们有的AP课程需要与国内课程衔接,所以我们更多地会聘请十二中的正高特高教师,至少是参与我们的教育,对我们的老师进行指导。另外一部分是来自于海外硕士以上血液的老师们,有的有从业经验,但是我们更多地是要把我们的教育理念输到位,所以我们也愿意让新的有热情的老师跟我们的同学们以后多建立沟通,所以我们也注重招聘新老师。另外我们也有外教,但是总体来说我们是保周期,用经验丰富的和成熟的老师,希望这个团队能够与孩子们建立良好的关系,把我们所提倡的学习方法传给我们的孩子。

它是十二部升级的学校,所以我们有100%的毕业生进入美国排名前100的大学,60%进入美国前50的大学,我们有28%的学生进入美国前30的大学,成绩还是很优异的。

我下面再提两个点,就是我们的保障后勤服务,我们的餐厅是冬奥会的供应商,我们是套餐加自取餐,刷卡消费。我们的宿舍地处黄金地段,我们是四人间,配有独立空调、地暖、新风系统、独立卫浴,在招生简章里都有。我们的学生成立调解委员会等,更容易增强学生的感情,用课程跟活动,既把孩子一天的疲劳得到放松,又要在生活中教给孩子如何去掌控自己,让自己成为最优秀的人。

其他的我就不再多说了,谢谢各位。

本站声明:以上所有会议实录均为现场速记整理,未经演讲者审阅,本网站登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。

至此,本站&微博2022国际教育春季择校巡展圆满结束;巡展跨越北京、广州、深圳、杭州、南京、青岛等6所城市,200+国际化学校参展亮相,6场线下展会覆盖2万余家庭到场,2场线上展会触达近50万用户,解决社会家庭择校难题。

在线上,我们还开辟了全年无休的咨询专区,家长们可以在微博搜索#国际教育择校展#话题,通过“择校地图”、“校长来了”、“择校百问”、“择校头条”四大板块,足不出户一键了解全国优质学校;同时,还可以通过《校长朋友圈》线上直播栏目,线上连麦心仪院校校长、老师,直接交流。

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